<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">voprstat</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вопросы статистики</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Voprosy Statistiki</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2313-6383</issn><issn pub-type="epub">2658-5499</issn><publisher><publisher-name></publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">voprstat-414</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SCIENCE AND EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>РОССИЙСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В СТАТИСТИКЕ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RUSSIAN EDUCATION SYSTEM AND HOW IT IS REFLECTED IN STATISTICS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Миндели</surname><given-names>Л. Э.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mindeli</surname><given-names>L. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>член-корр. РАН, д-р экон. наук, профессор, научный руководитель,</p><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">L.Mindeli@issras.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Пашинцева</surname><given-names>Наталья Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pashinceva</surname><given-names>N. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>советник директора по вопросам организации и финансирования науки,</p><p>г. Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">N.Pashinceva@issras.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ИПРАН РАН</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Institute for the Study of Science of the Russian Academy of Sciences (ISS RAS)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Институт проблем развития науки РАН</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Institute for the Study of Science of the Russian Academy of Sciences (ISS RAS)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>01</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>11</issue><fpage>67</fpage><lpage>84</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Миндели Л.Э., Пашинцева Н.И., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Миндели Л.Э., Пашинцева Н.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Mindeli L.E., Pashinceva N.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/414">https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/414</self-uri><abstract><p>Авторы характеризуют современное состояние российской системы образования, демонстрируют возможности отечественной статистики в исследовании указанного сегмента национальной экономики, делают предложения по совершенствованию отечественного статистического наблюдения в образовательной сфере.</p><p>Прокомментированы современные задачи образования и основные принципы функционирования его как системы, вытекающие из международных и внутренних правовых документов. Рассмотрены базовые принципы современной статистики образования. В статье сделан акцент на анализе международных стандартов, имеющих прямое отношение к организации национальной системы образования, оценки качества образования. Дано резюме по результатам проведенного исследования по оценке компетенции взрослого населения.</p><p>Отдельно проанализированы вопросы учета ресурсов образовательной деятельности в соответствии с положениями СНС 2008 и кадрового обеспечения российской экономики. Сформулированы выводы, связанные с принимаемыми мерами по доступности качественного образования для всех слоев населения и обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах, развития науки.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The authors outline the modern state of Russian education system, demonstrate research possibilities of national statistics on the abovementioned segment of the national economy, and make suggestions on how to improve national statistical observation of education.</p><p>The article comments on contemporary purposes of education and basic governing principles (for it as a system) which have originated from international and national legal documents. The paper reviews fundamental principles of modern statistics of education. Specific attention is focused on the analysis of international standards that are directly relevant to the organization of the national education system, assessment of the quality of education. There is a summary of study on Assessment of Adult Competencies.</p><p>Questions of resource accounting of education activity in line with the 2008 SNA provisions are evaluated separately along with the issue of supplying the Russian economy with skilled workers. The authors formulate conclusions on the measures to ensure availability of quality education for the general population and meeting current and future needs of the economy and social sphere in the professional staff, and in promotion of science.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>система образования</kwd><kwd>общее образование</kwd><kwd>профессиональное образование</kwd><kwd>дополнительное образование</kwd><kwd>профессиональное обучение</kwd><kwd>система статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений</kwd><kwd>показатели</kwd><kwd>характеризующие деятельность образовательных учреждений</kwd><kwd>формы федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений</kwd><kwd>международные статистические стандарты в статистике образования</kwd><kwd>индикаторы развития национальных образовательных систем</kwd><kwd>обеспечивающих проведение корректных международных сопоставлений</kwd><kwd>оценка качества образования</kwd><kwd>система образовательных стандартов</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>education system</kwd><kwd>general education</kwd><kwd>vocational education</kwd><kwd>further education</kwd><kwd>vocational training</kwd><kwd>system of statistical monitoring of activities of educational institutions</kwd><kwd>indicators characterizing the activities of educational institutions</kwd><kwd>forms of federal statistical monitoring of educational institutions work</kwd><kwd>international statistical standards for statistics of education</kwd><kwd>development indicators for national education systems to ensure proper conduct of international comparisons</kwd><kwd>education quality assessment</kwd><kwd>system of educational standards</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Программа фундаментальных исследований Президиума РАН «Фундаментальные проблемы оценки состояния и перспектив развития российской науки»</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Всемирная декларация о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры. URL: http://www.conventions.ru</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">World Declaration on Higher Education for the Twenty-First Century: Vision and Action. Available at: http://www.conventions.ru. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Декларация тысячелетия Организации Объединенных Наций (утв. резолюцией 55/2 Генеральной Ассамблеи от 8 сентября 2000 г.). URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/summitdecl.shtml</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">United Nations Millennium Declaration (Resolution 55/2 adopted by the General Assembly on September 8, 2000). Available at: http://www.un.org/ru/documents/declconv/declarations/summitdecl.shtml. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доклад Комиссии по оценке экономических результатов и социального прогресса // Вопросы статистики. 2010. № 11. С. 12-21 и № 12. С. 13-46; 2011. № 2. С. 3-41 и № 3. С. 3-23.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Doklad Komissii po otsenke ekonomicheskikh rezul'tatov i sotsial'nogo progressa [Report of the Commission on the assessment of economic performance and social progress]. Voprosy statistiki, 2010, no. 11, pp. 12-21 and no. 12, pp.13-46; 2011, no. 2, pp. 3-41 and no. 3, pp. 3-23. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доклад о человеческом развитии в Российской Федерации «Устойчивое развитие: вызовы Рио» (21 мая 2013 г., Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации). URL: http://www.undp.ru/index.php?iso= RU&amp;lid= 2&amp;cmd=publications1&amp;id=49</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">National Human Development Report for the Russian Federation 2013 «Sustainable Development: Rio Challenges» (May 21, 2013, Analytical Center for the Government of the Russian Federation). Available at: http://www.undp.ru/index.php?iso=RU&amp;lid=2&amp;cmd=publications1&amp;id=49. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Милкус А. Великие россияне, чьи открытия и изобретения повлияли на весь мир. М.: Издательский дом «Комсомольская правда», 2015. 151 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Milkus A. Velikiye rossiyane ch'i otkrytiya i izobreteniya povliyali na ves' mir [Great Russians whose discoveries and inventions have influenced the entire world]. Publishing house «Komsomol'skaya pravda», Moscow, 2015. 151 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Миндели Л.Э., Чистякова В.Е. Интеллектуальные ресурсы российской науки. М.: ИПРАН РАН, 2016. 148 с. ISBN 978-5-91294-088-0.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mindeli L.E., Chistyakova V.Ye. Intellektual'nyye resursy rossiyskoy nauki [Intellectual Resources of the Russian science]. Moscow, IPRAN RAN Publ., 2016. 148 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петер ван де Вен (Peter van de Ven), Руководитель отдела национальных счетов Статистического директората ОЭСР, статья «Внедрение СНС 2008 и основные вызовы будущего развития национальных счетов», подготовлена для 33-й Генеральной конференции Международной ассоциации по изучению дохода и богатства. Роттердам, 24-30 августа 2014 г. URL: http://www.oecd.org/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Peter van de Ven [The Implementation of the 2008 SNA and the Main Challenges for the Future Development of National Accounts]. At: 33-aya General'naya konferentsiya Mezhdunarodnoy assotsiatsii po izucheniyu dokhoda i bogatstva, Rotterdam, 24-30 avgusta 2014 g. [IARIW 33rd General Conference, Rotterdam, the Netherlands, August 24-30, 2014]. Available at: http://www.oecd.org/.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Система национальных счетов 1993 г. / ООН, 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">System of National Accounts 1993 (1993 SNA). UN, 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Система национальных счетов 2008 г., подготовлена Комиссией Европейских сообществ, Международным валютным фондом, Организацией экономического сотрудничества и развития, Организацией Объединенных Наций. Нью-Йорк, 2009. ISBN 978-92-1-161522-7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">System of National Accounts, 2008 (2008 SNA), produced by the European Commission, the Organisation for Economic Co-operation and Development, the United Nations. New-York, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Статистика: Учебник / под общ. ред. д-ра экон. наук А.Е. Суринова. М.: Изд-во РАГС, 2005. 656 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Statistika: Uchebnik, pod obshchey redaktsiyey doktora ekonomicheskikh nauk A.Ye.Surinova [Statistics: Textbook, edited by Doctor of Economic Sciences Surinov A.E.]. Moscow, RAGS Publ, 2005. 656 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хартия Земли - Международная декларация основополагающих принципов и ценностей для создания справедливого, устойчивого и мирного глобального общества в XXI веке. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Earth Charter - international declaration of fundamental values and principles for building a just, sustainable, and peaceful global society. Available at: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%8F%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
