<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">voprstat</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вопросы статистики</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Voprosy Statistiki</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2313-6383</issn><issn pub-type="epub">2658-5499</issn><publisher><publisher-name>The Federal State Budgetary Institution "Scientific Research Institute for Socio-Economic Statistics of the Federal State Statistics Service" (Statistics Research Institute of Rosstat)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.34023/2313-6383-2022-29-3-93-99</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">voprstat-1440</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СТАТИСТИКА И ОБЩЕСТВО</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>STATISTICS AND SOCIETY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>О современных вызовах российской статистике</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>On Current Challenges to Russian Statistics</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1497-1751</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Давлетшина</surname><given-names>Л. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Davletshina</surname><given-names>L. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Давлетшина Лейсан Анваровна – канд. экон. наук, доцент кафедры статистики</p><p>117997, г. Москва, Стремянный пер., д. 36</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Leysan A. Davletshina – Cand. Sci. (Econ.), Associate Professor, Department of Statistics</p><p>36, Stremyanny Lane, Moscow, 117997, Russia</p></bio><email xlink:type="simple">davletshina.la@rea.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2643-2146</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Карманов</surname><given-names>М. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Karmanov</surname><given-names>M. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Карманов Михаил Владимирович – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры статистики</p><p>117997, г. Москва, Стремянный пер., д. 36</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Michail V. Karmanov – Dr. Sci. (Econ.), Professor; Professor, Department of Statistics</p><p>36, Stremyanny Lane, Moscow, 117997, Russia</p></bio><email xlink:type="simple">karmanov.mv@rea.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>06</day><month>07</month><year>2022</year></pub-date><volume>29</volume><issue>3</issue><fpage>93</fpage><lpage>99</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Давлетшина Л.А., Карманов М.В., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Давлетшина Л.А., Карманов М.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Davletshina L.A., Karmanov M.V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/1440">https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/1440</self-uri><abstract><p>В статье дана характеристика основных вызовов статистике, влияющих на деятельность, связанную со сбором, обработкой, анализом и интерпретацией информации о социально-экономических явлениях и процессах. Обращено особое внимание на положение с кадровым обеспечением научно-образовательной и управленческой сфер деятельности в современной России. По мнению авторов, в настоящее время ощущается кадровый голод в сотрудниках, имеющих базовое образование по специальности «статистика». Вызвано это, с одной стороны, тем, что число учебных заведений, готовящих данных специалистов, да и в принципе имеющих профильные кафедры, снижается, с другой стороны, происходит процесс старения и невосполнимой естественной убыли ученых, преподавателей и специалистов по статистике. Снижение профессионального уровня тесно переплелось с низкой и падающей статистической грамотностью населения, что приводит к дезориентации и в решении хозяйственно-бытовых задач.</p><p>Не менее актуальным вызовом в современной статистике является недоверие населения к статистическим данным, обвинение в умышленном сокрытии правды и «лакировании» действительности. Подобная реакция могла стать следствием отсутствия среди населения мотивов к изучению, пониманию реально происходящих процессов – при наличии в открытом доступе широкого круга статистических данных и методологических пояснений. Как результат, по мнению авторов, сформировался новый вызов, получивший свое распространение в условиях практически неограниченного доступа различных слоев населения к сети Интернет и свободного формирования контента в своих социальных сетях и страницах. Нередко внешние и внутренние политические манипуляции осуществляются при помощи распространения фейковой информации, которая также представляет серьезный вызов для института государственной статистики.</p><p>В статье формулируется вывод, суть которого в том, что объективное рассмотрение вызовов отечественной статистике, выработка направлений решения возникших проблем и популяризация реальных достижений (с освещением в СМИ) позволяют противодействовать отрицательному воздействию на общественность вбросов некачественной и недостоверной информации о социально-экономических явлениях в стране в целом и ее регионах.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article covers fundamental challenges to statistics that affect activities related to the collection, processing, analysis and interpretation of information about socio-economic phenomena and processes. The paper focuses on the staffing situation in scientific, educational and management spheres in modern Russia. According to the authors, there is currently a shortage of personnel with basic education in statistics. This is caused, on one hand, by the fact that the number of educational institutions that train these specialists, and in fact have relevant departments, is decreasing, on the other hand – by the process of aging and irreplaceable natural loss of scientists, teachers and statisticians. Decline in professional competence is closely linked to the low and declining statistical literacy of the population, which also leads to disorientation while solving household tasks.</p><p>No less urgent challenge to contemporary statistics is the distrust of the population in statistical data, the accusation of deliberately concealing the truth and sugarcoating the reality. This reaction can result from the population’s lack of motivation to study and understand the actual processes taking place – given the availability of a wide range of statistical data and methodological explanations. This resulted, in the authors’ opinion, in a new challenge which has spread amidst almost unlimited access to the Internet for various population strata and the free formation of content in their social networks and pages. External and internal political manipulation is often carried out through the dissemination of fake information, which is also a serious challenge to the institute of state statistics.</p><p>The article concludes that an impartial consideration of the challenges that domestic statistics is facings, development of directions for addressing the issues encountered and promotion of genuine achievements (with media coverage) allow to tackle the adverse impact on the public of misinformation and false information about socio-economic phenomena in the country as a whole and its regions.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>государственная статистика</kwd><kwd>вызовы статистике</kwd><kwd>общественное мнение</kwd><kwd>статистическое образование</kwd><kwd>кадровое обеспечение</kwd><kwd>статистическая грамотность населения</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>state statistics</kwd><kwd>challenges to statistics</kwd><kwd>public opinion</kwd><kwd>statistical education</kwd><kwd>staffing</kwd><kwd>statistical literacy</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Башина О.Э., Минашкин В.Г., Смелов П.А. Статистическое образование: современное состояние и направления совершенствования // Вопросы статистики. 2014. № 10. С. 68–74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bashina O., Minashkin V., Smelov P. Statistical Education: Current Status and Development Directions. Voprosy Statistiki. 2014;(10):68–74. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карманов М.В., Махова О.А. Развитие статистического образования в современной России: миф или реальность? // Вопросы статистики. 2017. № 7. С. 75–80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karmanov M.V., Makhova O.A. Development of Statistical Education in Modern Russia: Myth or Reality? Voprosy Statistiki. 2017;(7):75–80. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Деружинский Г.В. О восприятии современным обществом института государственной статистики // Вопросы статистики. 2015. № 12. С. 50–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Deruzhinsky G.V. How Modem Society Perceives the Institute of State Statistics. Voprosy Statistiki. 2015;(12):50–58. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколова О.А. Проблемы формирования доверия к официальной статистике в обществе // Роль статистики в развитии общества. Исторический опыт. Достижения. Перспективы: мат. межрегион. научно-практ. конф. (Кострома, 21 окт. 2015 г.). Кострома: Костромастат, КГТУ, 2015. С. 191–197.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolova O.A. Problems of Forming Trust in Official Statistics in Society. In: The Role of Statistics in the Development of Society. Historical Experience. Achievements. Prospects: Proc. of the Interregional Sci. and Pract. Conf. Kostroma: Kostromastat, KSTU; 2015. P. 191–197. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Силичев Д.А. Культурная политика постсоветской России // Философия и культура. 2015. № 12. С. 1812–1823.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Silichev D.A. Cultural Policy of Post-Soviet Russia. Philosophy and Culture. 2015;(12):1812–1823. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дмитриева Н.Е., Балахнёв М.Ю. К вопросу о статистической грамотности населения России // Вопросы статистики. 2012. № 7. С. 3–5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dmitrieva N., Balakhnev M. Question of Statistical Literacy of Population of the Russian Federation. Voprosy Statistiki. 2012;(7):3–5. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Флуд Н.А. Статистика в диалоге общества и власти // Финансы и бизнес. 2008. № 2. С. 202–212.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Flood N.A. Statistics in the Dialogue of Society and Government. Finance and Business. 2008;(2):202–212. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карманов М.В. Статистика как индикатор зрелости власти // Вопросы статистики. 2019. Т. 26. № 2. С. 37–42. doi: https://doi.org/10.34023/2313-6383-2019-26-2-37-42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karmanov M.V. Statistics as an Indicator of Maturity of the Authority. Voprosy Statistiki. 2019;26(2):37–42. (In Russ.) Available from: https://doi.org/10.34023/2313-6383-2019-26-2-37-42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Башина О.Э. и др. Информационное общество и дальнейшее развитие современного статистического образования // Вестник кафедры статистики Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. Статистические исследования социально-экономического развития России и перспективы устойчивого роста: материалы и доклады / под общ. ред. проф. Н.А. Садовниковой. М.: РЭУ имени Г.В. Плеханова, 2018. С. 341–344.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bashina O.E. et al. Information Society and Further Development of Modern Statistical Education. In: Sadovnikova N.A. (ed.) Statistical Studies of Socio-Eco nomic Development of Russia and Prospects for Sustainable Growth: Materials and Reports. Bulletin of the Department of Statistics of Plekhanov Russian University of Economics. Moscow: Plekhanov Russian University of Economics; 2018. P. 341–344. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захарова М.В. Фейковая информация и имидж политика: эффекты, модели и противодействия (опыт Франции) // Век информации. 2018. Т. 2. № 2. С. 98–99.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zakharova M.V. Fake Information and the Image of a Politician: Effects, Models and Counteractions (French Experience). Information Age (Online Edition). 2018;2(2):98–99. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Медведева И.В. Цифровизация экономики: вызовы для статистики // Вопросы статистики. 2019. Т. 26. № 5. С. 19–22.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Medvedeva I.V. Digitalization of the Economy: Challenges for Statistics. Voprosy Statistiki. 2019;26(5):19–22. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ярных Э.А., Давлетшина Л.А., Агентова Г.В. Перспективы развития образовательной системы в России // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2021. № 3. С. 44–55. doi: https://doi.org/10.21686/2413-2829-2021-3-44-55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yarnykh E.A., Davletshina L.A., Agentova G.V. Development Prospectsof Education System in Russia. Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics. 2021;(3):44–55. (In Russ.) Available from: https://doi.org/10.21686/2413-2829-2021-3-44-55.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
